“我們期待你的加入！”在日前舉辦的專場招聘會上，林彥超當場就收到了offer，簽訂了就業(yè)意向書。

林彥超是今年畢業(yè)的碩士研究生，來自廈大化學化工學院。他身邊的同學，除了要繼續(xù)深造的外，基本都達成了就業(yè)意向。

(資料圖片僅供參考)

今年，廈門大學堅持多措并舉、多管齊下，搶抓畢業(yè)生求職黃金期、沖刺期，用心用情，全力解好就業(yè)這道“綜合題”，交出一份高質(zhì)量的“就業(yè)答卷”。

開源拓渠

“希望你們在各行各業(yè)踐行‘強國有我’的誓言，盡展廈大學子風采。”在6月22日舉行的歡送2022年赴西部、基層、國家重要行業(yè)就業(yè)畢業(yè)生的出征儀式上，廈門大學黨委書記張榮如此勉勵出征的學子。這是廈大舉辦赴重點行業(yè)就業(yè)出征儀式的第五個年頭。

建發(fā)集團、福龍馬集團股份有限公司、格力電器股份有限公司……今年4月以來，張榮、校長張宗益等校領(lǐng)導走訪的企業(yè)“朋友圈”不斷擴大。面對嚴峻的就業(yè)形勢，學校以坐不住、等不起、慢不得的責任感和緊迫感，面向重要行業(yè)、重點企業(yè)開展“訪企拓崗”專項行動。除了校領(lǐng)導外，機關(guān)部門和學院也參與其中，形成了“書記校長帶頭走、機關(guān)部門一起走、基層學院全員走”的三級聯(lián)動模式。截至目前，全校各單位共計走訪了65家企業(yè)，三級相“乘”，既實現(xiàn)了就業(yè)學生“量”的突破，也實現(xiàn)了就業(yè)崗位“質(zhì)”的提升。

此外，今年以來，廈門大學先后邀請中國航發(fā)、中國中車、國家電網(wǎng)等200余家重點單位進校攬才，推動定向選調(diào)生基層項目覆蓋26個省市，聯(lián)系20余家人才機構(gòu)、人事主管部門進校招聘，校企協(xié)同努力，推動實現(xiàn)更充分、更高質(zhì)量的就業(yè)。

精準對接

這些年，廈門大學主動搭建校園招聘“主橋梁”，實現(xiàn)對內(nèi)對外雙向暢通，精準對接用人單位、學院與學生。

對內(nèi)，學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心與31個學院建立“點對點”聯(lián)系制度，堅持“縱使不見面，服務不斷線”原則，為學生和學院提供精準指導服務。學校創(chuàng)建基層選調(diào)生、企業(yè)精英、國際組織等6個類別畢業(yè)生“求職群”，指定中心專職工作人員進群了解畢業(yè)生求職目標，開展求職指導。同時，利用輔導員入駐“一站式”學生社區(qū)、走進學生宿舍的機會，“上門”為畢業(yè)生講形勢、改簡歷、推崗位，及時為畢業(yè)生答疑解惑。

此外，在充分了解學生求職意愿的基礎(chǔ)上，學校搭建就業(yè)服務“信息橋”，組建專門工作團隊收集整理就業(yè)信息，通過就業(yè)指導部門網(wǎng)站、微信公眾號廣泛推送崗位信息的同時，根據(jù)畢業(yè)生求職目標分類篩選，將招聘信息分類型、分地區(qū)、分行業(yè)精準發(fā)布。

對外，學校積極聯(lián)系用人單位和各地人社部門，了解學生求職動向，主動對接第三方平臺，整合供需信息，搭建溝通平臺，推出“云上暖春”系列校園招聘活動。截至目前，廈門大學已為2022屆畢業(yè)生舉辦用人單位線上線下宣講會655場，就業(yè)暨實習春季招聘會、金融專場空中雙選會等綜合性、學科類、地區(qū)性、行業(yè)性雙選會54場，參會單位5180家。快速、精準的聯(lián)動對接，為學生提供有速度、有溫度的個性化服務。學校用減法，努力將學生就業(yè)困難逐一刪除。

全程幫扶

“培訓前，我對就業(yè)前景挺擔憂的，但現(xiàn)在我對自己很有信心”。這個就業(yè)季，廈門大學建筑與土木工程學院2022屆本科畢業(yè)生李明華收到了來自不同行業(yè)的十幾個offer，可以說是名副其實的就業(yè)達人。據(jù)他說，就在去年秋招前，他還是個求職小白。

李明華口中的“培訓”指的是“宏志助航計劃”。作為“宏志助航計劃”全國畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地，廈門大學已連續(xù)兩年開展“宏志助航計劃”在廈高校畢業(yè)生培訓工作，對畢業(yè)生開展從求職準備到簽約就業(yè)的全方位、全過程指導幫扶。學校采用“集中培訓”與“送培上門”相結(jié)合的方式，讓培訓對象惠及廈門大學、集美大學、廈門工學院和嘉庚學院在內(nèi)的在廈高校畢業(yè)生群體近500人。

在廈大，實現(xiàn)成功就業(yè)的畢業(yè)生還有很多。同樣，學校給予的就業(yè)幫扶貫穿求職全過程，也遠不止“宏志助航計劃”這一項。

從求職小白到就業(yè)達人，靠的是學校的全程幫扶、全員參與，不斷為學生賦能。

學校不斷建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程及校本教材，持續(xù)完善就業(yè)育人課程支持體系，目前已打造3門省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課。同時，學校還舉辦了公職就業(yè)公益課，考研、選調(diào)面試輔導，簡歷制作，面試技巧等120余場系列就業(yè)技能培訓活動。針對不同群體，開設(shè)專項訓練營，幫助學生做好職業(yè)規(guī)劃、提升求職能力。持續(xù)提供職業(yè)發(fā)展咨詢與就業(yè)心理“一對一”咨詢服務……

廈門大學通過“點對點”和“全鏈條”的職業(yè)生涯輔導，構(gòu)建立體化職業(yè)輔導體系，綜合運用就業(yè)指導課程、求職能力訓練、實習實踐等方式，幫助學生不斷提高就業(yè)能力。此外，學校還開放創(chuàng)客空間、學習共享空間等公共場所，專設(shè)畢業(yè)生面試直播間、筆試考場等。目前，學校正在籌劃建設(shè)就業(yè)賦能站，創(chuàng)新性地開展學生社區(qū)“一站式”就業(yè)服務。

“就業(yè)工作是學校人才培養(yǎng)的最后一公里，學校要以更高標準、更嚴要求、更大決心、更強力度抓好就業(yè)工作。”在張榮心中，做好學生就業(yè)工作，責任重大。

（記者 馬躍華 通訊員 曹熠婕）