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圖為張亮展示大學錄取通知書。 梅鐿瀧 攝

今年20歲的張亮患有先天性腦癱疾病，然而他并沒有向命運“屈服”。通過不懈努力，張亮以優異的成績圓夢大學，用實力證明了自己。“今年高考603分，被西安電子科技大學錄取，特別高興。”張亮向記者表示。

據了解，由于先天性腦癱疾病，張亮經歷了漫長的治療和康復訓練，直到八歲時他才實現獨立行走，并開始進入校園讀書。對于來之不易的求學機會，讓張亮倍感珍惜，也讓他比其他孩子付出了更多的努力與艱辛。

“因為身體的缺陷導致寫字速度比較慢，而且反應有些遲鈍，所以必須付出比常人更多努力，才能達到好的成績。”張亮說，一般同樣的作業別的同學寫一個小時就能完成，而自己可能要寫一個半小時或者更長時間，自己只能用時間來彌補身體缺陷。

如今圓夢大學，讓張亮開啟了人生新的“征途”，從此生活上也將面臨更多困難和挑戰。記者了解到，為方便張亮在大學期間能夠正常生活，學校為其安排宿舍時進行了“關照”，同時為他開通了“綠色通道”，方便出行。

“張亮被學校錄取后，學校就給予了高度關注，并從多方面提供了幫助。”西安電子科技大學海棠4號書院副書記尹瑾說，考慮到張亮身體原因，學校專門安排了一樓宿舍，并調配了獨立空間。同時，單獨為他設立了“綠色通道”，不用走樓梯，以方便張亮在校生活。

記者在西安電子科技大學宿舍看到，剛上完網課的張亮正準備清洗衣物，只見他走起路來踉踉蹌蹌，并不方便，隨后在舍友的幫助下晾曬了衣物。據了解，閑暇之余，張亮會與舍友們學習交流，彼此間相處融洽。他說，在宿舍自己沒有被歧視，反而感受到的是溫暖。

“和張亮同學分到一個宿舍是緣分，生活上他行動不便，大家都愿意去幫助他，照顧他。幾天的相處，發現張亮同學身上有許多‘閃光點’值得去學習，所以舍友們時常會聚在一起學習交流。”舍友張海超說，能與張亮同學一起度過大學四年，也會是大學生活中難忘的經歷。

“從小到大，經歷了許多艱辛，也從中收獲了溫暖和幫助，所以一定會好好讀書，將來回饋社會。”張亮說，希望通過努力讓自己成為一個對國家，對社會有用的人，從而實現自己的人生價值。

與張亮短暫接觸中，記者曾多次想提供幫助，卻被婉拒，似乎張亮身上散發著一股堅強的毅力，一種不被屈服的韌勁，他想用實際行動證明自己。張亮說，命運似乎為自己閉上了一扇窗，只有自己堅持到最后，才能“守得云開見月明”。(記者 梅鐿瀧)